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CURSISTAS LENDO CHARGES E TIRINHAS
“Quem quiser vencer na vida, deve fazer como os sábios: mesmo com a alma partida, ter um sorriso nos lábios!” Dinamor
No dia 08 de outubro de 2009 realizamos mais uma oficina livre. O tema foi História em Quadrinhos.
Para começar perguntei aos cursistas como trabalham com o tema em sala de aula. Alguns disseram que costumam colocar nas avaliações, que os alunos quando vão à biblioteca gostam de ler gibis e fazem recontos. Houve cursista que reconheceu que precisa trabalhar mais para despertar o interesse pela leitura.
Lembrei aos cursistas que diversas editoras estão investindo na publicação de clássicos em quadrinhos. Este ano também se comemora os cinqüenta anos da Turma da Mônica de Maurício de Souza.
Fizemos a leitura do texto “As histórias em quadrinhos e a educação no Brasil” e discutimos sobre o assunto.
A Lei de Diretrizes e bases (LDB) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) preveem a utilização das histórias em quadrinhos no ensino brasileiro. O uso em sala de aula tende a crescer.
Muitas tirinhas e charges foram lidas e comentadas durante a oficina. Como se aproximava o Dia dos Professores a turma leu algumas charges muito engraçadas selecionadas por mim.
Os cursistas foram convidados a elaborarem histórias em quadrinhos sobre alguma atividade desenvolvida no Gestar. O trabalho ficou tão interessante que pedi aos meus alunos para fazerem o mesmo.
A oficina superou as expectativas.
Para começar perguntei aos cursistas como trabalham com o tema em sala de aula. Alguns disseram que costumam colocar nas avaliações, que os alunos quando vão à biblioteca gostam de ler gibis e fazem recontos. Houve cursista que reconheceu que precisa trabalhar mais para despertar o interesse pela leitura.
Lembrei aos cursistas que diversas editoras estão investindo na publicação de clássicos em quadrinhos. Este ano também se comemora os cinqüenta anos da Turma da Mônica de Maurício de Souza.
Fizemos a leitura do texto “As histórias em quadrinhos e a educação no Brasil” e discutimos sobre o assunto.
A Lei de Diretrizes e bases (LDB) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) preveem a utilização das histórias em quadrinhos no ensino brasileiro. O uso em sala de aula tende a crescer.
Muitas tirinhas e charges foram lidas e comentadas durante a oficina. Como se aproximava o Dia dos Professores a turma leu algumas charges muito engraçadas selecionadas por mim.
Os cursistas foram convidados a elaborarem histórias em quadrinhos sobre alguma atividade desenvolvida no Gestar. O trabalho ficou tão interessante que pedi aos meus alunos para fazerem o mesmo.
A oficina superou as expectativas.
Alzeni Pinheiro de Sousa
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