Intercâmbio foi sensacional!

Grupo Chapeuzinho Laranja solta a voz

Grupo Chapeuzinho Rosa se apresenta

Mais algumas trocas de correspondências os alunos felixlandenses visitaram a escola trimariense.
Esta manhã chuvosa de dezembro será inesquecível. Os alunos do 7º ano da Escola Municipal Geralda Márcia Pereira Gonçalves apesar de já estarem de férias compareceram à escola para receber os alunos do 7º ano da Escola Estadual Padre José Gonçalves de Souza, a professora Luciméia e o doce filho Carlos Eduardo e a formadora Bernadete. .
Após a recepção inicial e oração todos tomaram um delicioso café da manhã preparado pelos trimarienses.
Em seguida houve a apresentação dos grupos que fizeram a leitura dos novos Chapeuzinhos. Foram elaborados 14 novas histórias. Quanta criatividade!
Ao som do violão juntos cantamos a Paródia( baseada na música “Tocando em frente”- de Almir Sater ) ”Experimentando novos saberes e novos sabores no GESTAR II’.
Bernadete aproveitou o momento e estimulou a cantoria com outro refrão: É baião. É rodeio. É festa do GESTAR eu também tô no meio.” Ela jogou alguns versos.
Os alunos trimarienses ficaram um pouco tímidos e escreveram.
“ Fomos à Felixlândia
E fomos bem recebidos
Neste intercâmbio fizemos
Grandes amigos.”

“O intercâmbio realizado
Nos proporcionou sabedoria
Por isso nos despedimos
Com imensa alegria.”

“Aqui nós encerramos
E aprendemos uma lição
O programa GESTAR
Guardaremos no coração.”

Para finalizar exibimos no data show a mensagem ‘Aos que passam pela nossa vida”. Houve troca de presentes entre as professoras. Sempre que olhar para a corujinha que ganhei de presente lembrarei que este intercâmbio valeu a pena. Obrigada Bernadete e Luciméia.
Após o almoço servido no refeitório da escola e o delicioso picolé no sorvete nos despedimos.
Desejo a todos um Feliz Natal e um Ano Novo cheio de novas realizações. Nossa escola agradece a presença e o carinho de vocês. Espero na próxima semana enviar para vocês o Informativo Geralda Márcia em Ação onde há registro dessa sensacional aventura da leitura, da escrita e da amizade.

Formadora Alzeni Pinheiro de Sousa.

Festa de Encerramento

No dia 9 de dezembro os formadores e cursistas de Língua Portuguesa e Matemática reuniram-se para comemorar mais uma vitória.
Com muita alegria alguns cursistas relataram mais uma vez a satisfação de ter feito parte do Programa Gestão da Aprendizagem Escolar – GESTAR II.
A diretora da Escola Municipal Geralda Márcia Pereira Gonçalves, Edna Pinheiro, e a coordenadora do Programa no município, Margareth Amaral, estiveram presentes.
O momento foi de descontração.
Todos estão felizes pois barreiras foram ultrapassadas e chegamos juntos ao fim.
Esperamos em 2010 nos encontrar para troca de experiências.
Obrigada aos cursistas pelo presente.

Formadaora Alzeni Pinheiro de Sousa

Avaliação Final

Preparação do ambiente

No dia 2 de dezembro pretendíamos fazer a consolidação da avaliação de saída. Foi uma pena não fazer uma análise crítica e reflexiva dos resultados alcançados nas avaliações de entrada e saída. Esperamos no próximo ano receber a avaliação de saída para avaliar o desempenho de cada turma.
Fizemos então uma mudança no cronograma e neste dia avaliamos o Programa e os Projetos desenvolvidos.
Após a leitura da História em Quadrinhos: Zé Lelé em “Problemas com o Português” que conheci através da cursista de Januária, Amanda, cada cursista falou sobre o projeto que desenvolveu: temática, disciplina a alunos envolvidos, culminância, pontos positivos e negativos.
Todos deram o melhor de si e o resultado foi melhor que o esperado.
Vimos o clipe Educação e Vida e combinamos os últimos detalhes para a Festa de Encerramento.

Formadora Alzeni Pinheiro de Sousa

Oficina 12 - TP6

“A mudança é um ato de fé. Nasce da luta entre o velho e o novo.”

A última oficina proposta pelas TPs aconteceu no dia 25 de novembro de 2009. Para iniciar fizemos como de costume oração e em seguida a leitura do texto “Hora de aperfeiçoar” de Beatriz Santomauro que ressalta que textos de qualidade precisam passar por diferentes revisões, também que pontuação e coerência estão entre os pontos a serem abordados durante a produção. Quem desejar conferir na íntegra a matéria é só ler a Revista Nova Escola Ano XXIV – nº 226 Out/2009.
Em seguida fizemos a leitura do texto de referência “Auxiliando os estudantes a editar” que veio somar ao debate da primeira leitura.
Das atividades da Sessão Avançando na Prática duas foram desenvolvidas.
A sugestão da página 141 foi desenvolvida a partir da leitura do texto com entrevistas sobre o uso de gírias no cotidiano. Após os comentários em duplas os alunos responderam a questões escritas no quadro, numa delas tinham que criar um diálogo com várias gírias. Depois da troca de textos as duplas fizeram as revisões e apresentaram para a turma. A atividade segundo os cursistas foi prazerosa e escolhida pela proximidade dos adolescentes com o tema.
O Avançando na Prática da página 190 que propunha a discussão com os alunos sobre preferências de lazer e sobre assuntos que os mobilizem na televisão, no rádio, nos jornais, na comunidade também foi desenvolvido. Os alunos e professor leram em voz alta crônicas do livro de Laé de Souza: Espiando o mundo pela fechadura.
O cursista Gleyson desenvolveu a atividade da oficina 11 texto “Espírito Carnavalesco” com alunos do Projeto Acelerar para Vencer. Em grupo produziram a continuação, os colegas de outro grupo apreciaram e depois fizeram a leitura para a turma. O professor gostou muito do resultado.
Os relatos das propostas apresentadas no Avançando na Prática foram acrescentados a cada portfólio para serem apreciados por mim.
Com colegas de turmas da mesma série definiram sugestões de livros. A atividade demorou um pouco, pois cada cursista queria expor as obras que levou para a oficina e a melhor forma de motivar os alunos para a sua leitura. Ficou claro que é importante o professor conhecer variadas obras e fazer diferentes apresentações para estimular a leitura.
Após uma avaliação oral e conjunta sobre a experiência vivida no GESTAR II os cursista fizeram um depoimento escrito. A seguir alguns deles.

“A minha experiência vivida no GESTAR II foi muito boa. O grupo estava sempre disposto a desenvolver as atividades propostas, cada um teve a liberdade para falar dos seus medos, anseios, frustrações e alegrias em relação ao magistério.
O material do GESTAR II é muito bom, com várias atividades interessantes. Algumas eu já desenvolvia em sala, outras não.
A nossa formadora mostrou-se muito dedicada e comprometida com o trabalho.
Apesar da correria e às vezes cansaço, sentirei saudades dos nossos encontros.
Até o próximo.
Abraços.”
Arlete Lopes – Escola Municipal Antônio Fonseca Leal
“O GESTAR II foi um curso muito proveitoso. Apesar de muitos assuntos já serem trabalhados em sala de aula, no entanto nos mostrou novos caminhos, novas possibilidades de incentivar os educandos para a aprendizagem.
Como sempre estou aberta às novas iniciativas para melhorar o aprendizado dos educandos, o GESTAR trouxe um material bem diversificado e com uma linguagem fácil e atividades bem interessantes.
Gostei muito de ter participado deste curso. Auxiliou-me muito no transcorrer das atividades em sala.”
Laura Beatriz Neves – Escola Municipal Geralda Márcia Pereira Gonçalves

“O GESTAR II nos ofereceu um material interessante que nos ajudará a trabalhar situações de leitura, escrita e produção de texto.
Com este material e utilizando as propostas dos cadernos os alunos usaram a criatividade, realizaram os trabalhos em grupos ou individualmente e apresentaram para os colegas.
A experiência vivida foi bastante proveitosa. A formadora Alzeni, sempre muito carismática e entusiasmada com a educação, trazia novidades para nossa oficinas, para complementar algum tema e nos auxiliar em nossa prática diária na sala de aula. Aliado a isto foram momentos de troca de experiências enriquecedoras.”
Dulcineia Silva de Oliveira – Escola Municipal Vereador Carlindo Nascimento Gaia.

Com o término das atividades fica a certeza de que nos tornamos melhores profissionais após a participação neste programa. Muitos são os obstáculos, mas unidos somos mais e uma educação de qualidade depende de cada um de nós que ainda acredita na educação.
Faço das palavras da Cursista Cida as minhas também “Que venha o GESTAR III!”
Agradeço a todos que torceram por mim. Espero não tê-los decepcionado. Muito ganhei: novos saberes e novas amizades. Valeu a pena!

Formadora Alzeni Pinheiro de Sousa

Visita à Escola Municipal Antônio Fonseca Leal

No dia 18 de novembro estive na Escola Municipal Antônio Fonseca Leal para mais uma visita. Desta vez participei da aula da cursista Raimunda Aparecida no 6º/7º ano PAV – Projeto Acelerar para Vencer.
Há na turma poucos alunos e estes me receberam com muito carinho. A professora já havia comentado que faria uma visita à turma e por isso não foi surpresa.
Já conhecia as dificuldades da turma através dos relatos da cursista, que tenho orgulho em dizer que já foi minha aluna no Ensino Médio.
Nesta turma o Projeto ‘Fábulas e Fabuladores’ proporcionou aos alunos a proximidade com as fábulas. Diversas leituras, produções e ilustrações foram feitas. Os alunos desenvolviam mais uma atividade nesta data.
Alguns alunos fizeram a leitura de alguns textos e fizeram a ilustração. Gostam muito de desenhar e colorir.
Os alunos dramatizaram a Fábula: A galinha dos ovos de ouro. Após a encenação fizeram alguns comentários sobre a moral. Estão de parabéns alunos e professora!
Os textos produzidos e ilustrados foram expostos na Feira Literária da escola no dia 5 de dezembro e foi um sucesso.
Em um de nossos plantões os alunos dramatizaram a fábula A galinha dos ovos de ouro para os cursistas de Língua Portuguesa e Matemática. Obrigada alunos e professora Cida pela disposição.

Formadora Alzeni Pinheiro de Sousa