“O FUTURO DO PLANETA TERRA: UMA QUESTÃO DE ÉTICA E EDUCAÇÃO”

A Escola Municipal Geralda Márcia Pereira Gonçalves, situada à Rua Olinto Gonçalves de Melo, número 05 – bairro Ipiranga, Três Marias, Minas Gerais, conta com um corpo docente composto por 1 diretora, 1 pedagoga, 4 auxiliares de secretaria, 1 bibliotecária, 36 professores, 11 ajudantes de serviços gerais e atende uma clientela de 650 alunos de classe baixa e média baixa, muitos deles moradores da zona rural, cursando da Educação Infantil ao 9º ano do Ensino Fundamental.

Apesar do trabalho de conscientização a cerca dos problemas sócio-ambientais e a necessidade de mudança de postura por parte de todas as pessoas, que é feito na escola, muitos alunos e suas famílias, ainda tem o hábito de jogar lixo em qualquer lugar, como no pátio da escola, nas ruas, nos lotes vagos; provocam queimadas, desperdiçam água e energia, alimentam-se de forma inadequada, não respeitam o patrimônio público, dentre outros fatores.

Toda a situação vivenciada na escola, no bairro na qual ela está inserida e na cidade como um todo, não é muito diferente das demais localidades regionais e territoriais. Desde o aparecimento do ser humano na Terra, o crescimento desordenado da humanidade e as formas com as quais ele tem interferido na natureza para suprir suas necessidades, desencadearam vários problemas no meio ambiente, vivenciados atualmente, causando um desequilíbrio ambiental cada vez mais difícil de ser controlado.

Com a intenção de recuperar e evitar o aumento dessa degradação, vários trabalhos estão sendo desenvolvidos, mas o que se observa é que existe uma falha no que diz respeito à conscientização da sociedade, já que é fundamental a participação de todos para encontrar uma verdadeira solução para o problema; não adianta despoluir, limpar, reflorestar, se as pessoas não conscientizadas novamente irão poluir, sujar, desmatar, desperdiçar, destruir, degradar, desvalorizar.

Partindo do princípio que a educação é o único processo capaz de realizar uma discussão aprofundada a respeito das origens e das causas da crise sócio-ambiental e assim, propor maneiras adequadas de promover a interação harmônica do homem com a natureza, desenvolver projetos e de Educação Ambiental voltado para a realidade local se fazem cada vez mais necessários dentro das escolas.

Nessa perspectiva, a Escola ela­borou seu projeto “O FUTURO DO PLANETA TERRA: UMA QUESTÃO DE ÉTICA E EDUCAÇÃO”, que tem como objetivo despertar os alunos para que possam, não apenas agir corretamente no processo de preservação do meio ambiente, como também colaborar com o despertar dessa consciência junto às suas famílias e à comunidade.

Este projeto apresenta propostas de aulas que visam resgatar a cultura do saber cuidar, divididas em subprojetos a serem desenvolvidos na educação infantil e ensino fundamental que funcionará como um estimulo para a apreciação e valorização dos aspectos éticos, culturais, sociais e ambientais, dentro da escola, no bairro e na cidade para que mudanças de mentalidade e comportamento possam acontecer e que o desenvolvimento sustentável local possa ser, de fato, uma realidade.